Redes sociales virtuales
La presente investigación fue realizada en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí con estudiantes del segundo semestre, teniendo como objetivo principal evaluar el impacto que tienen en la educación superior las herramientas de la Web 2.0 como Twitter, Facebook y Blogger. Utilizando una metodología cuantitativa y cualitativa se analizó el uso que los estudiantes dieron a dichas herramientas en la materia Núcleo General II. Entre los resultados principales se encontró que los estudiantes están interesados en usar estas plataformas, sólo hace falta encontrar estrategias didáctico–matemáticas para que les resulte más interesante el manejo de ellas.
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